Formation

Formation : Pharmacien

Les études de pharmacie sont dispensées dans des unités de formation et de recherche de pharmacie (UFR). Elles se déroulent en trois cycles, comprenant chacun deux années, à l’exception de l’internat qui se déroule en quatre ans. Elles comportent des cours théoriques et des enseignements dirigés, mais aussi de nombreux enseignements pratiques, des stages hospitaliers et en milieu professionnel.  

Accès

Les études de pharmacie sont ouvertes aux candidats titulaires du baccalauréat français ou d’un titre admis en dispense, ou d’un Diplôme d’accès aux études universitaires. Les candidats étrangers doivent justifier d’un diplôme sanctionnant une formation d’un niveau équivalent. Tout étudiant d’un établissement préparant à l’exercice des professions médicales, qui est soumis à l’obligation d’effectuer une part de ses études dans un établissement ou organisme public ou privé de prévention ou de soins doit satisfaire aux obligations vaccinales en vigueur contre la tuberculose, l’hépatite B, la diphtérie, le tétanos et la poliomyélite. 

Formation

Les études de pharmacie durent au minimum six ans. 

Premier cycle

Durant le premier cycle, la formation comprend des matières telles que la chimie, les mathématiques, la physique ou les sciences de la vie. La première année PACES est commune aux 4 filières : médecine, pharmacie, dentaire et maïeutique.
A la fin de la première année, un concours est organisé en vue d’admettre en deuxième année un nombre limité d’étudiants, déterminé réglementairement chaque année : c’est le numerus clausus. Seuls les étudiants qui figurent en rang utile au classement peuvent poursuivre en deuxième année d’études de pharmacie. Ce concours comprend uniquement des épreuves écrites : des questions à réponses courtes et ouvertes et des questions à choix multiple.
Un stage officinal, d’une durée de deux mois, à temps complet, doit être effectué avant le début de la troisième année. Le stagiaire est initié à la dispensation des médicaments et reçoit une formation dans les domaines de la posologie, de la reconnaissance des produits, de la législation et des préparations officinales.
A partir de la deuxième année des stages d’initiation à la recherche sont prévus pour les étudiants qui en font la demande.    

Deuxième cycle

Les enseignements comprennent une formation commune de base (FCB) et une formation optionnelle.
La formation commune permet aux étudiants d’acquérir l’ensemble des connaissances indispensables quelle que soit leur orientation ultérieure. Elle porte essentiellement sur la chimie, les sciences de la vie, la santé publique et l’environnement, et les sciences du médicament.
Elle comprend :  
Les enseignements non optionnels, organisés sous formes de modules ;
- La formation de préparation à la prise de fonctions hospitalières ;
- Un enseignement de synthèse, dispensé avant la fin du premier cycle et organisé sous forme d’enseignements dirigés portant sur des cas concrets.  
La formation optionnelle permet aux étudiants d’approfondir les connaissances de base dans les disciplines de leur choix et les prépare progressivement à un exercice professionnel particulier ou à une carrière de recherche. Elle comprend des enseignements théoriques destinés à faire acquérir aux étudiants un ensemble de connaissances sur une thématique particulière et à le former au raisonnement scientifique, des enseignements pratiques et dirigés permettant aux étudiants d’acquérir la maîtrise d’un ensemble de techniques applicables à différents secteurs professionnels ou de recherche.  Pour être admis à poursuivre leurs études en troisième et quatrième année, les étudiants doivent avoir satisfait au contrôle des connaissances relatif à la formation commune de base de l’année précédente.  Pour être admis en cinquième année, les étudiants doivent avoir validé, outre la formation commune de base de quatrième année, deux unités d'enseignement (UE) optionnelles, choisis parmi les enseignements proposés par l’UFR de pharmacie ou avec l’accord du directeur, parmi ceux proposés dans d’autres UFR.    

Troisième cycle

A l’issue du deuxième cycle, l’étudiant doit choisir entre :  
- Un troisième cycle court, d’une durée de deux ans, qui s’adresse aux étudiants qui souhaitent exercer en officine ou en industrie pharmaceutique ;
- Un troisième cycle long ou internat qui comporte quatre années et qui s’adresse aux étudiants qui souhaitent se diriger vers la recherche ou les hôpitaux et laboratoires.  
La première année du troisième cycle (cinquième année d’études) est une année hospitalo-universitaire (AHU), commune aux cycles longs et aux cycles courts. Les étudiants exercent des fonctions hospitalières, pour la moitié au moins dans des services de soins et pour l’autre dans des services de pharmacie ou de biologie et reçoivent un enseignement correspondant. Il vise à familiariser l’étudiant avec la prescription des médicaments et des analyses biologiques, à l’aider à résoudre les problèmes posés par le suivi thérapeutique et biologique et à assurer ses futures fonctions professionnelles d’information , de vigilance et de gestion.
Pour être admis en sixième année, l’étudiant doit valider les enseignements du trimestre de synthèse et deux ou trois unités d'enseignement (UE), choisies par lui en fonction de l’activité professionnelle vers laquelle il se dirige puisque les étudiants doivent se spécialiser : ils optent pour l’officine ou l’industrie pharmaceutique.
La sixième année du cycle court, comprend :  
- Un enseignement de pratique professionnelle (stage) de six mois, accompli à temps plein dans une officine, dans un établissement pharmaceutique, industriel et commercial, dans une pharmacie centrale des hôpitaux ou tout autre service spécialisé et agréé ;
- Des enseignements théoriques, dirigés et pratiques.
L’étudiant doit valider, en sixième année deux ou trois unités d'enseignement, suivant qu’il en a validé deux ou trois en cinquième année.
La préparation et la soutenance de la thèse, dont le sujet est de préférence en rapport avec l’activité de l’étudiant pendant son stage de pratique professionnelle.